Olá,
olá, olá… pois nós somos muito pequenitos….
Pensam
que não fazemos nada…. Pois enganam-se e muito….
Querem
saber o que fazemos?Pois fiquem com uma pequena ideia…
Aos 3 meses
- Ganhamos consciência do nosso próprio corpo e começamos a explorar o mundo com as mãos.
- Já respondemos, quando falam connosco, mexendo o corpo, emitindo sons e sorrindo.
- Se nos deitarem de barriga para baixo, já somos capazes de usar os braços para nos suportarmos e levantarmos totalmente a cabeça.
- Começamos a puxar para nos sentar, com a cabeça alinhada com o corpo.
- Brincamos com as nossas mãos.
- Levamos as mãos á boca, estendemos as mãos para o biberão, reconhecemos o alimento, ficando inquietos e alegres quando os vemos.
- Mostramos alegria quando nos falam carinhosamente e já distinguimos algumas pessoas
4 meses
- Reconhecemos objetos e rotinas.
- Imitamos os sons que ouvimos á nossa volta e sorrimos.
- A descoberta do nosso corpo continua e os pés são a nova atração, conseguimos sentarmo-nos se devidamente apoiados.
- Já rebolamos e voltamo-nos.
5 meses
- A capacidade de atenção está a aumentar e já ficamos a fazer a mesma coisa por mais tempo.
- Usamos o nosso corpo, movimentos e sons, para chamar a atenção.
- Temos cada vez mais força nos membros.
6 meses
- Erguemos os braços para pedir colo.
- Reagimos ao nosso próprio reflexo num espelho, como se de outro bebé se trata-se.
- Já articulamos monossílabos como “ba” ou “da” “pa” “ma”.
- Gostamos de fazer e brincar ao ‘cu-cu’ (esconde-esconde).
- Sentamo-nos direito, sem apoio.
- Transferimos objetos de uma mão para a outra.
7 meses
- Não desistimos facilmente.
- Quando vemos um objeto a desaparecer, procuramo-lo. Já sabemos que o objeto existe mesmo quando não o vemos, desde que o tenhamos visto desaparecer. (A memória é uma competência em desenvolvimento. nesta fase)
8 meses
- A memória é a capacidade a ser mais desenvolvida nesta fase.
- Procuramos o objeto escondido.
- Reconhecemos jogos, músicas e rimas familiares.
- Compreendemos o nosso nome e respondemos quando nos chamam.
- Já dizemos ‘baba’ ou ‘dada’., já apontamos.
9 meses
- Faz coisas com o seu corpo, como dizer adeus ou esticar o pé para ser calçado.
- Começa a repetir rimas com movimentos associadas.
- Sabe que o objeto existe mesmo quando não o vê e, se você o esconder, vai procurá-lo.
10 meses
- Brincamos com livros e gostamos das suas ilustrações.
- Dominamos alguns movimentos finos, como a pinça com os dedos e o polegar.
- Conseguimos gatinhar e andar agarrado às coisas.
11 meses 12
meses
- Abanamos a cabeça para dizer que sim.
- Repetimos sílabas iniciais de uma palavra ou na pronunciação de palavras pequenas.
- Interagimos segundo as regras sociais que nos são ensinadas, como cumprimentar com um beijo. Dizer adeus, olá, fazer o jogo do “cu-cu”
- Identificamos personagens favoritas dos livros ou desenhos animados.
- Procuramos a interação com os outros para brincar.
- Caminhamos, agarrados, de mão dada ou independentemente…
- Conseguimos escolher, segurar, pôr ou tirar brinquedos de uma caixa.
Então estão
mais informados?…. Bem isto ao fim do dia é cá um cansaço!...estamos prontinhos
para um banhinho, jantar, brincar com a nossa família e…ir para a camita pois
no dia a seguir …Há mais uma aventura para viver!!!!
Temos um mundo todo para
descobrir! Mas calma! Um passo de cada vez!!!
“Toda
a Criança deve atravessar cada estádio de desenvolvimento segundo uma sequência
regular. Se a criança não for estimulada ou motivada no devido momento, ela não conseguirá superar as suas dificuldades no decorrer do seu desenvolvimento. Afinal, o desenvolvimento infantil dá-se à medida que a criança vai crescendo e vai-se desenvolvendo de acordo com os meios onde vive e os estímulos deles recebidos.... sejam felizes!"
Até
a próxima!
